あなたの子供が強い読書家になるのを助ける
3 年生までに (学年レベル以上の) 読み書きができるようになった子供は、高校を卒業する可能性が高いことをご存知ですか?
読書を教えることは、単なる「学校」の責任ではありません。コミュニティとして、子供たちが強い読書家になるのを助けることは、全員の役割です。
若い読者のための戦略
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写真を確認してください。この話はどうなると思いますか?
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単語を部分に分けます: ファン - タス - ティック
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指で「追跡」。単語を読みながら、各単語の下に指を移動します。
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文を読むときは、「これは理にかなっていますか?」と尋ねます。
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文を読み直してください。 「バターのように滑らか」と読んでみてください。
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難しい単語を読むときは、知っている単語の部分を探してください。面白い
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難しい単語を読むときは、単語の末尾を隠します。
良識ある読者へのリマインダー
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予測する(プレビュー) - 本の中で何が起こると思いますか? (タイトル、表紙、写真を見てください)
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絵を描く(視覚化) - 読みながら頭の中で絵を描きます。
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質問- 誰に、何を、どこで、いつ、なぜという質問をして、読んでいる内容が理にかなっているかどうかを判断します。
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接続- テキストを自分自身または自分の周りの世界に関連付ける方法を見つけます。
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識別- 作者の目的は何ですか?
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要約する- 読んだ内容について結論を出します。
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評価- あなたが読んだことについて考えてください。
保護者向けのリソースとリマインダー
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あなたの子供たちに読んでください。
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食料品のリストを作るのを子供に手伝ってもらいましょう。
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お子様に、ラベルや指示 (環境印刷物) を読むのを手伝ってもらいます。
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お子さんに声に出して読んでもらうように勧めてください。
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我慢して
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お子様に読み聞かせをするときは、指で追跡します。
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一緒に読んだことについて子供に質問してください。
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